Empecemos por el principio...

El aprendizaje colaborativo implica el desarrollo de habilidades personales que permitan una comunicación efectiva entre los participantes, haciendo uso de distintas herramientas innovadoras sincrónicas o asincrónicas y así cumplir con los objetivos de aprendizaje. En este sentido existen cinco principios a conocer para lograr la efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales orientados a este tipo de aprendizaje.

Primer Principio: Interdependencia positiva

Es el elemento principal de este tipo de aprendizaje. Los beneficios son para todos y cada miembro del equipo debe tener en claro que se crea compromiso con el éxito de otras personas. Se trata de aprender el material asignado y asegurarse de que los otros participantes aprendan y se esfuercen al máximo. En este sentido el docente involucra a todos los participantes para un mismo fin, por tanto es una relación ganar-ganar.

Segundo Principio: Interacción estimuladora

Este principio se relaciona con facilitar el éxito del otro por parte de los propios integrantes del grupo. La participación de todos es importante, no hay lugar para las personas que tengan como actitud opacar a los demás, puesto que es necesario brindar ayuda mutua, de manera efectiva y proactiva.

Tercer principio: Habilidades Interpersonales y de equipo

Las habilidades sociales para el éxito del grupo son muy importantes, se requiere que se adquieran prácticas de equipo como las siguientes: Saber ejercer la dirección, generar confianza entre los miembros, tomar decisiones, comunicarse y manejar de conflictos.

Cuarto principio: Responsabilidad individual y grupal

Para la construcción del conocimiento en este tipo de aprendizaje, cada miembro del equipo debe asumir su tarea y tener espacio para compartirla y para recibir los aportes de otros. El docente debe buscar la forma para asegurarse la participación de todos los estudiantes. El trabajo individual es el elemento básico para la construcción del conocimiento sin embargo en el aprendizaje colaborativo vincula la fortaleza de cada miembro individual, los estudiantes aprenden juntos para poder luego desempeñarse mejor como individuos.

Quinto principio: Procesamiento grupal

Cada individuo debe evaluar en qué medida está contribuyendo para alcanzar la meta. Revisar que acciones resultaron útiles y cuáles no y que acciones se realizaron de forma incorrecta. Este principio se basa en la evaluación grupal, la cual se entiende como la reflexión que ha de realizar el grupo de una forma continua para identificar qué acciones resultan útiles y adecuadas.